Corso Post Graduate di Valutazione Pediatrica – II edizione
Il corso
Il Corso di Valutazione Pediatrica, è ideato per tutti i laureati in fisioterapia i quali vogliono intraprendere un percorso formativo in ambito pediatrico.
Il corso sarà strutturato in quattro moduli da tre giornate così ripartite:
MODULO 1 - Online
Descrizione dettagliata e globale dello sviluppo infantile. Valutazione dei riflessi nelle tappe precoci e stima delle risposte anormali.
MODULO 2 - Online
Problemi funzionali digestivi del bambino piccolo.
MODULO 3 - Online
Alterazioni frequenti dell'arto inferiore del bambino.
MODULO 4 - Presenziale
Sintesi dei concetti e protocollo di valutazione
Obiettivi
- Identificazione dei deficit principali e secondari che presenta il paziente pediatrico
- Stima della necessità di trattamento, rilevazione di segni, sintomi e dettagli clinici
- Apprendimento di come programmare, in modo ottimale e individualizzato, l’intervento del fisioterapista in ambito pediatrico
Programma
Orario: 14:00
- Presentazione del corso
Orario: 14:30
- Ontogenesi. Descrizione e principi dello sviluppo ideale nella prima infanzia
Orario: 16:30
- Sviluppo del bambino da 0 a 3 mesi
Orario: 17:30
- Visione di video e analisi dei deficit. Sviluppo di IV e V mese
Orario: 18:00
- Visione di video e analisi dei deficit
Orario: 9:00
- Sviluppo psicomotorio da 6 a 8 mesi
Orario: 11:00
- Pausa
Orario: 11:30
- Visione e analisi dei deficit. Sviluppo del IX mese
Orario: 13:00
- Pausa
Orario: 14:00
- Visione casi clinici. Descrizione del X mese
Orario: 16:30
- Pausa
Orario: 17:00
- Ontogenesi dell’ultimo trimestre
Orario: 9:00
- Concetti generali nellavalutazione dei riflessi e della relatività. Riflessi primitivi. Video di un caso clinico
Orario: 11:00
- Pausa
Orario: 11:30
- Reattività. Esame dettagliato a secondo dell’età del bambino. Video dimostrativo.
Orario: 14:00
- Presentazione del corso
Orario: 14:30
- Embriogenesi del sistema digerente
Orario: 16:30
- Topografia addominale. Protocollo di palpazione
Orario: 17:30
- Addome acuto infantile. Diagnosi differenziale
Orario: 18:30
- Casi clinici
Orario: 9:00
- Definizione, eziologia e semeiotica
Orario: 11:00
- Pausa
Orario: 11:30
- Approccio terapeutico
Orario: 13:00
- Pausa
Orario: 14:00
- Definizione. Tipi. Semeiotica
Orario: 16:30
- Pausa
Orario: 17:00
- Approccio terapeutico. Casi clinici
Orario: 9:00
- Definizione, eziologia e semeiotica
Orario: 11:00
- Pausa
Orario: 11:30
- Approccio terapeutico
Orario: 09:00
- Presentazione del corso
Orario: 09:30
- Embriogenesi del sistema digerente
Orario: 11:00
- Pausa
Orario: 11:30
- Leggi della crescita ossea. Angolazioni normali dell’arto
Orario: 13:00
- Pausa
Orario: 14:30
- Patologia abituale. Torsioni tibiali e femorali
Orario: 16:30
- Pausa
Orario: 17:00
- Visione di video e analisi carenze
Orario: 09:00
- Sviluppo del piede. Caratteristiche della crescita e dello sviluppo
Orario: 11:00
- Pausa
Orario: 11:30
- Radiologia del piede e patologie frequenti
Orario: 13:00
- Pausa
Orario: 14:30
- Patologia abituale. Visione di casi clinici
Orario: 16:30
- Pausa
Orario: 17:00
- Ortesi plantari e altri approcci terapeutici
Orario: 09:00
- Andatura iniziale. Toe Walker
Orario: 11:00
- Pausa
Orario: 11:30
- Visione di casi clinici e valutazione
Orario: 09:00
- Presentazione del corso
Orario: 09:30
- Aspetti importanti
Orario: 11:00
- Pausa
Orario: 11:30
- Valutazione dei casi
Orario: 13:00
- Pausa
Orario: 14:30
- Principali tappe motorie. Visione di video. Analisi dei deficit
Orario: 16:30
- Pausa
Orario: 17:00
- Visione di video e analisi dei deficit
Orario: 09:00
- Craniometria ed esame visivo
Orario: 11:00
- Pausa
Orario: 11:30
- Visione di video ed esame del cranio
Orario: 13:00
- Pausa
Orario: 14:30
- Torcicollo e ripercussioni sullo sviluppo
Orario: 16:30
- Pausa
Orario: 17:00
- Analisi casi clinici
Orario: 09:00
- Andatura iniziale. In punta. Toe Walker
Orario: 11:00
- Pausa
Orario: 11:30
- Pratica di valutazione e manovre principali. Approccio ad un caso clinico
Docente
Olga Llorente
Diploma in fisioterapia presso l’Università Complutense di Madrid consegue successivamente il Diploma in Osteopatia D.O. per il quale ha presentato un lavoro scientifico intitolato “Efficaci of a craneo-sacral wedge treatment protocollo in children with central nervous system disorders”.
Dal 2003 è professoressa della Escuela de Osteopatia de Madrid, dove è membro del consiglio superiore. Collabora con l’Ospedale Niño Jesús di Madrid, ha tenuto diverse lezioni in conferenze e congressi legati al campo pediatrico. Direttrice del centro Osteonad, specializzato nel trattamento osteopatico di bambini e adulti, dal 2005 lavora in centri di cura e cliniche legate alla fisioterapia, ha una vasta formazione attraverso numerosi corsi di neurologia, terapia miofasciale, fisioterapia respiratoria, sistema respiratorio.
Professoressa alla UEM del corso di Esperto in Fisioterapia Pediatrica durante il 2014-2015 e del Corso di Esperto in Neurologia presso l’Università Rey Juan Carlos.
